Journal Nr. 51 (2) 2018

 

Sirota André Sortir de la nasse du systeme totalitaire autour comme au fond de soi?

Exiting the totalitarian system trap: around and in the depth of the self?

Ieșirea din capcana sistemului totalitar: în jurul și în adâncul sinelui?

3
Negură Lilian L’intervention à l’épreuve des représentations sociales. l’usager des services sociaux peut-il devenir un sujet avec pouvoir d’agir ?

Intervention and social representations. Can the user of social services become empowered?

Intervenția și reprezentările sociale. Ar putea deveni beneficiarul serviciilor sociale un subiect cu putere de a acționa?

23
Șleahtițchi Mihai O triadă indestructibilă: valori, lideri, reprezentări sociale

An indestructible triad: values, leaders, social representations

37
Racu Igor

Monachu Maria Monica

Dezvoltarea personalității preadolescentului educat în diferite medii sociale de viață

Personality development at preadolescent from different types of social enviroment

44
Negură Ion

Chtoroga Lucia

Studiul comparativ al factorilor de personalitate la subiecții cu dificultăți de învățare a scrisului accentuate și la cei cu dificultăți de învățare a scrisului tipice

Comparative study of personality factors on subjects with accentuated difficulties in learning written language and on theirs with typical difficulties in learning written language

63
Jelescu Petru

Zatușevschi Ana

Jelescu Dumitru

Tratarea interdisciplinară a interesului  electoral

Interdisciplinary treatment of electoral interest

74
Красковская Валерия

Раку Жанна

 

Сравнительный анализ характеристик военнослужащих с высоким и низким уровнями стрессоустойчивости

Analiza comparativă a caracteristicilor militarilor cu niveluri ridicate și scăzute rezistenței la stres

Comparative analysis of military characteristics with high and low levels of stress resistance

82
Княжева И.А. Поликультурность и толерантность в подготовке будущих воспитателей учреждений дошкольного образования

Мulticulturalism and tolerance in the training of future educators of pre-school institutions

Мulticulturalism și toleranță în procesul de formare a viitoarelor cadre didactice pentru instituții preșcolare

93
Листопад А. А.

Мардарова И.К.

Системообразующее значение информационной компетентности в структуре деятельности педагога дошкольного образования

System-building role of informational competence in the structure of kindergarten teacher`s activity

Semnificația integrativ-sistemică a competenței digitale în structura activității cadrului didactic din învățământul preșcolar

104
Ponomari Dorina Evaluarea conduitei verbale la preșcolarii cu tulburări de limbaj

Evaluation of verbal conduct at preschools with language disorders

113
Botoșineanu Florin Handicap,  dizabilitate,  deficienţă

Handicap, disability, deficiency

125
Bucur Roxana Educația financiară timpurie

Early financial education

140
Кононенко Н.В Структура и содержание модели управления качеством профессиональных знаний будущих педагогов  в  учебном процессе  высшей школы

Structure and content of the quality management model of the professional knowledge of future teachers in their initial training in the university

Structura și conținutul modelului de management al calității cunoștințelor profesionale ale viitoarelor cadre didactice în procesul formării lor inițiale în universitate

148
Negură Ion Что такое психологическое мышление, как оно работает и как его развивать?

What is psychological thinking, how it works and how to develop it?

Ce este gândirea psihologică, cum ea funcționează și cum să o dezvoltăm?

156
Autorii noștri 160

Journal Nr. 50 (1) 2018

CUPRINS/CONTENT

 

Şleahtiţchi Mihai Nexus 3
Tăbăcaru Cristina Dumitru Programul de stimulare a comunicării prin utilizarea limbajelor nonverbale: PECS și Signalong în educația elevilor cu CES

Program for communication stimulation through the use of nonverbal languages: PECS and Signalong in pupils with special education needs (SEN)

13
Gavtiliţă Lucia Abordarea tabloului clinic al formelor de afecţiuni neuromotorii

Approaching the clinical picture of the types of neuromotor disorders

20
Glavan Aurelia

Vîrlan Maria

Perspective sociale ale persoanelor cu disabilităţi determinate de ictus cerebral

Social perspectives of persons with disabilities determined by cerebral ictus

37
Vîrlan Maria

Diţa Maria

Diminuarea abandonului şcolar prin activităţi psiho – socio -educative

Reduction of school dropout through psycho – socio – educational activities

43
Stratan Valentina

Plămădeală Victoria

Comportamentul şi asertivitatea în asistenţa socială

Behavior and asertivity in social assistance

56
Cebotari Stanislav Conceptul de resocializare din perspectiva psihologică

The concept of resocialization from psychological perspective

69
Mihai Covaci

Petru Jelescu

Dezvoltarea în condiţii experimentale a stilurilor de învăţare şi a tipurilor de inteligenţă la studenţii facultăţii de psihologie

Experimental development of learning styles and types of intelligence in students from the faculty of psychology

77
Glavan Aurelia

 

Социальные аспекты реабилитации после инсульта

Social aspects of reabilitation after the insult

88
Даниленко С.A. Формы и методы подготовки на занятиях футболом для девочек подростков с нарушением интеллекта

Forms and methods of training in soccer for adolescent girls with intellectual disabilities

96
Autorii noştri   102