Journal Nr. 42 (1) year 2016

Content:

Şleahtiţchi Mihai The XXI-st century and the signs of a big social changes

Jelescu Petru, Elpujan Olga Studying and entrepreneurial skills training to budding psychologists

Şleahtiţchi Mihai Blueprints for an behavioural abnormality treat: savagery&bestiality&bibliomania

Olărescu Valentina, Buguța Elena, Cebotari Stanislav The parental atitude and perception of the juvenile deliquency phenomenon by parents

Frunze Olesea, Lapoşin Emilia The evaluation of psychomotric area for school preparing of blindness children

Verdeş Angela The psychoterapeutical importance of play: methodology to teach   parents play therapy

Losîi Elena The atitude towards work, relational and    communicative features of educators

Stamate Dorina, Perjan Carolina  The parental model influence on coping strategies, self esteem, and locus of control which represents behavioural disorders in adolescents

Trofaila Lidia The adults’ aggressiveness involved in social activities

Stamate Dorina  Ways of psychological improvement of behavioural disorders in adolescents

Şontea Magdalina  Socialization of children with autism

Țăpurin Adriana Experimental  research of creativeness in preschool children

Racu Iulia, Lungu Olivia The study of emotional intelligence in couple

Racu Igor, Boiangiu Carmen The relationship between occupational interests and personality from adolescence: concepts, methods, results

 

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-42, year 2016

Journal Nr. 41 (4) year 2015

Content:

  1. Княжева И. А. Профессиональная подготовка педагогов дошкольного профиля к решению современных воспитательных задач / The professional training of pre-school pedagogues/instructors for the solving  modern educational tasks  P. 3
  2. Листопад А.А. Информационно-коммуникационные технологии в формировании профессионально-творческого потенциала будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений / ICT in training the professional-artistic potential in future pre-school  Educators P. 9
  3. Мардарова И. К. Инклюзивный подход в системе дошкольного образования средствами компьютерных технологий/ Inclusive approach to pre-school education through informational  technologies  P. 18
  4. Кривцова Н. Психологические особенности личности в реализации инновацион- ного потенциала/ Psychological features of personality are in realization of innovative potential P. 37
  5. Ягодникова В. В. Педагогические условия формирования инновационной направленности воспитательного процесса общеобразовательной школы / Pedagogical conditions of innovative direction formation of the educational   process in general school P. 45
  6.  Тодорова М. Н. Экспериментальная методика подготовки менеджеров образования к управлению социально-педагогическими проектами /Experimental methodology in training education managers for leading/conducting  social-pedagogical projects P. 53
  7. Краснянская Т.М., Тылец В.Г. Индивидуальные траектории психологической безопасности личности: понятие и типы / Individual trajectories of psychological safety of the person: the concept and types P. 61
  8. Папач О.И. Научно-методическое сопровождение учителей как особая модель педагогического взаимодействия региональных методических служб/ Scientific-methodological maintenance of teachers as a specific model of pedagogic relation of regional methodological services P.69
  9. Баранова В.В. О проблеме развития связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности/ On the problem of speech development of superior preschool age children in the process of artistic activities  P. 81
  10. Iurchevici Iulia Aspecte ale conflictului în familia tânără/ Aspects of conflict within the young family P. 24
  11. Șleahtițchi Mihai Despre autoritarism, autosuficiență, avariție, aventurism și aviditate.Cinci intervenții sintetice în psihosociologia comportamentului inadecvat/  On the authoritarism, self-sufficiency, avarice, sense of adventure and avidity. Five syntetic interventions in the psychosociology of the improper behaviour P. 88
  12. Racu Iulia, Gangan Tatiana Interrelația dintre inteligența emoțională și personalitate la adolescenți /Emotional intelligence and personality at adolescents P. 98
  13. Losîi Elena Modalităţi de reacţionare a adolescenţilor în situaţii de stres/ The ways of behaviour in stressful situation at adolescents P. 104
  14. Racu Igor, Racu Iulia Comportamentul agresiv la adolescenții dependenți de computer / Aggressive behaviour at adolescents addicted to computer P.  112

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-41, year 2015

Journal Nr. 40 (3) year 2015

Content:

  1. Княжева И. А. Профессиональная подготовка педагогов дошкольного профиля к решению современных воспитательных задач/ The professional training of pre-school pedagogues/instructors for the solving  modern educational tasks  P. 3
  2. Листопад А.А. Информационно-коммуникационные технологии в формировании профессионально-творческого потенциала будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений/ ICT in training the professional-artistic potential in future pre-school Educators P. 9
  3. Мардарова И. К. Инклюзивный подход в системе дошкольного образования средствами компьютерных технологий/ Inclusive approach to pre-school education through informational technologies P. 18
  4. Кривцова Н. Психологические особенности личности в реализации инновацион-ного потенциала /Psychological features of personality are in realization of innovative potential  P.37
  5. Ягодникова В. В. Педагогические условия формирования инновационной направленности воспитательного процесса общеобразовательной школы/ Pedagogical conditions of innovative direction formation of the educational process in general school P. 45
  6. Тодорова М. Н. Экспериментальная методика подготовки менеджеров образования к управлению социально-педагогическими проектами/ Experimental methodology in training education managers for leading/conducting social-pedagogical projects P. 53
  7. Краснянская Т.М., Тылец В.Г. Индивидуальные траектории психологической безопасности личности: понятие и типы/ Individual trajectories of psychological safety of the person: the concept and types P. 61
  8. Папач О.И. Научно-методическое сопровождение учителей как особая модель педагогического взаимодействия региональных методических служб/ Scientific-methodological maintenance of teachers as a specific model of pedagogic relation of regional methodological services P. 69
  9. Баранова В.В. О проблеме развития связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности/ On the problem of speech development of superior preschool age children in the process of artistic activities P. 81
  10. Iurchevici Iulia Aspecte ale conflictului în familia tânără/ Aspects of conflict within the young family P. 24
  11. Șleahtițchi Mihai Despre autoritarism, autosuficiență, avariție, aventurism și aviditate. Cinci intervenții sintetice în psihosociologia comportamentului inadecvat/ On the authoritarism, self-sufficiency, avarice, sense of adventure and avidity. Five syntetic interventions in the psychosociology of the improper behaviour P. 88
  12. Racu Iulia, Gangan Tatiana Interrelația dintre inteligența emoțională și personalitate la adolescenți/ Emotional intelligence and personality at adolescents P. 98
  13. Losîi Elena Modalităţi de reacţionare a adolescenţilor în situaţii de stres/ The ways of behaviour in stressful situation at adolescents P. 104
  14. Racu Igor, Racu Iulia Comportamentul agresiv la adolescenții dependenți de computer/ Aggressive behaviour at adolescents addicted to computer P. 112

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-40, year 2015

Journal Nr. 39 (2) year 2015

Content:

  1. Șleahtițchi M. O dilemă psihosociologică presantă:Rs=Rc sau Rs≠Rc?   P.1-11
  2. Racu Iu., Cazacenco T. Interrelația dintre ostilitate și strategiile comportamentale în situații de conflict la preadolescenți P. 81 – 88
  3. Frunze O. Evaluarea componentei intelectuale de pregătire către școală a copiilor cu cecitate P. 49-58
  4. Bonchiș E., Roman D. Parenting incomplet, agresivitate și subperformanță școlară P. 59 – 65
  5. Plămădeală V., Perjan C. Genul ca determinantă a singurătății P. 129 – 135
  6. Лемех Е.А. Особенности усвоения моральных норм поведения дошкольниками с нарушениями интеллекта Р.12-21
  7. Кудрявцева Е.А. Мониторинг качества педагогических знаний будущих бакалавров дошкольного образования Р. 22-29
  8. Кузьминская Е.А. Состояние подготовки умственно отсталых детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к овладению грамотой Р. 30-40
  9. Брынза И.В., Будиянский Н.Ф. Психологическое благополучие родителей как индикатор представлений ребенка о системе семейных взаимоотношений   Р. 41-48
  10. Романчак Ж.И. Этические аспекты готовности педагога к работе в условиях инклюзивного образования Р. 66 – 70
  11. Здрагат С.Г. Эволюция инклюзии: уточнение понятий Р. 71 – 80
  12. Школа А.В. Методологические знания как фактор фундаментализации профессиональной подготовки будущего учителя физики P.89 – 96
  13. Иваненко А.С. Своеобразие проявления эмоционально-оценочного отношения к будущей семье у умственно отсталых подростков Р.97-103
  14. Колесник А.Г. Роль межличностных взаимоотношений участников педагогического процесса в общении P.104-109
  15. Просенюк А.И. Использование народной игрушки в процессе театрально-игровой деятельности детей дошкольного возраста Р.110-115
  16. Собкин В., Синицару Л. Проявление психологического и физического насилия в стенах школы как социальная проблема Р.116124
  17. Раку Ж. Особенности психологической готовности детей к школе Р.125- 128

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-39, year 2015

Journal Nr. 38 (1) year 2015

Content:

  1. Jitaru O. Sinergia limbajelor iubirii și asertivității – cale de reducere a violenței în mediul familial P. 1- 6
  2. Trofaila L. Sociabilitatea studenților viitori pedagogi în condițiile economiei de piață P.84-97
  3. Sărbu M., Sanduleac S. Analiza categorială și prototipică: studiu asupra reprezentării sociale a muncii la cadrele didactice din învățământul primar P.104-112
  4. Șleahtițchi M. Devianța, de la anancastă la anticonformare P.125-131
  5. Погорильска Н.И. Факторы психологической адаптированности матерей детей с ограниченными возможностями юношеского возраста Р. 7- 16
  6. Максимовская В.Н. Теоретические основы психологического сопровождения родителей, воспитывающих ребенка с синд ромом Дауна P. 17- 26
  7. Адэскэлицэ В.  Взаимосвязь самоотношения и профессиональной эффективности педагогов P. 27-36
  8. Листопад А.А. Технологии формирования профессионально- творческого потенциала будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений Р. 37-46
  9. Федоренко М.В. Методологические подходы к коррекции синдрома гиперактивности у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью Р. 47- 57
  10. Федоренко М.И. Изучение уровней экономической культуры старшеклассников с тяжелыми нарушениями зрения Р. 58-65
  11. Осадчая Т.Н.  Альтернативная коммуникация как метод коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения голоса органического генезиса Р. 66-74
  12. Княжева И.А. Сущность и структура технологии развития методической культуры будущих преподавателей педагогических дисциплин специальности «Дошкольное образование» Р. 75-83
  13. Койчева Т.И. Функции научной деятельности в формировании корпоративной культуры педагогического университета P.98-103
  14. Воронова С.В. Некоторые аспекты лидерства в деятельности менеджера образования с общественными организациями Р.113-118
  15. Адэскэлицэ В. Особенности личности юношей со склонностью к зависимому поведению Р. 119-124

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-38, year 2015

Journal Nr. 37 (4) year 2014

Content:

  1. Țocu Rodica, Racu Igor Dezvoltarea identității psihosexuale la vârsta preșcolară P. 1- 8
  2. Frunze Olesea Intervenții experimental –formative privind facilitarea pregătirii către școală a copiilor cu cecitate P. 9-15
  3. Toma Natalia Factorii psihologici, surse și tipurile anxietății P. 22-30
  4. Racu Igor Dezvoltarea conștiinței de sine la vârsta școlară mică P. 38-46
  5. Belibova Silvia Studiu experimental al comunicării la copiii cu PCI asociată cu deficiență mintală P. 47- 56
  6. Racu Igor Dezvoltarea stimei de sine la vârsta adolescentă P. 69-77
  7. Șleahtițchi Mihai Dicționar inițiatic de comportament deviant P. 85-95
  8. Negură Ion Corelatele psihologice ale experienței optimale P.96-102
  9. Черненко Н.Н. Стратегический анализ рисков учебного заведения P. 16-21
  10. Торган М.Н. Методика диагностирования менеджеров образования по выполнению контрольно-диагностических функций P. 31-37
  11. Азаров И.С. Прогнозирование рисков в профессиональной деятельности военнослужащих Р. 57- 62
  12. Ерсезоглу Исмаил Критериальный аппарат диагностики подготов лености будущих менеджеров образования к осуществлению информационно-аналитической деятельности Р. 63-68
  13. Долинный Ю.А. Особенности подготовки специалистов физи ческого воспитания и спорта к реабилитационной работе P.78- 84
  14. Саидов Н.А. Психологические особенности оптимизма зрелой личности P.103-109

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-37, year 2014

Journal Nr. 36 (3) year 2014

Content:

  1. Șova Tatiana An insight on the evolution of the occupational stress concept P. 1- 7
  2. Țocu Rodica, Racu Igor Dezvoltarea identității psihosexuale la vârsta preșcolară P. 8-26
  3. Stamatin Otilia, Ciobanu Ludmila Strategii de coping utilizate în situații de stres de către adolescenții din diferite instituții de învățământ P. 27-38
  4. Racu Igor Dezvoltarea conștiinței de sine la vârsta preșcolară P. 39-59
  5. Racu Iulia, Lopatiuc Ecaterina Manifestarea conduitei empatice la preadolescenți P. 60-66
  6. Racu Iulia, Buza Raisa Particularitățile sferei emoționale la adolescenți dependenți de computer P. 77-85
  7. Șleahtițchi Mihai Reperajul „zonelor mute” ale reprezentărilor sociale, între transferul de personalitate și manipularea identitară P.86-96
  8. Șleahtițchi Mihai Bibliopolis: alte 80 de studii relevante cu referire la comportamentul deviant P.108-112
  9. Симоненко С.Н., Цзань Даньян Психологические особенности развития визуального мышления у студентов музыкальных факультетов Украины и Китая  P.67-76
  10. Ковалева Елена Аспекты профессионального самосознания и его развитие в деятельности педагога P. 97-107

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-36, year 2014

Journal Nr. 35 (2) year 2014

Content

  1. Șleahtițchi Mihai Transfigurări în formula compozițională a reprezentării sociale: Srs = NC + EP este înlocuită gradual cu Srs = NC + EP + ZM P. 1- 11
  2. Trofăilă Lidia Timiditatea la adolescenți și impactul ei asupra reușitei în activitățile sociale P. 12-22
  3. Jelescu Petru, Ciobanu Elvira Problema intereselor în psihologie P.34-40
  4. Racu Igor Dezvoltarea conștiinței de sine la diferite etape de vârstă P.49-58
  5. Negură Ion, Guțu Ala Motivational strategies for learning a foreign language in the classroom Р. 59- 67
  6. Perjan Corina, Perjan Carolina The influence of psychological factors on careers of women in banking industry P. 68- 76
  7. Șleahtițchi Mihai Dicționar inițiatic de comportament deviant P.91- 97
  8. Șleahtițchi Mihai Bibliopolis: 70 din cele mai relevante studii cu referire la comportamentul deviant P. 98-100
  9. Лемех Е.А. Опыт Республики Беларусь: содержание образования детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями Р. 23-33
  10. Карасу Локман Феноменология поликультурной языковой личности в контексте концептов «языковая личность», «вторичная языковая личность» P.41-48
  11. СиницаруЛ.А. Особенности отношения учащихся Кишинева к употреблению алкоголя Р.77-83
  12. Раку Жанна   Психологические аспекты диагностики особенностей социализации дошкольника Р. 84-90

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-35, year 2014

Journal Nr. 34 (1) year 2014

Content:

  1. Dița Maria, Vîrlan Maria  Autocontrolul, stabilitate emoțională și comportamentul  la preadolescenți P. 1-7
  2. Sîrbu Maria Problema schimbării reprezentărilor sociale P. 8- 17
  3. Racu Igor, Tabora Marina Dezvoltarea stimei de sine la adolescenții agresivi P. 36-46
  4. Racu Iulia, Taran Inga Un model de diminuare a anxietății la adolescenți P. 68-78
  5. Bodorin Cornelia   Forumul național  ”Parteneriatul socio-psihopedagogic pentru dezvoltarea educației incluzive”   P. 93-98
  6. Лисовская Т.В.   Презентация инновационного учреждения образования   в Республике Беларусь для детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями     P. 18-25
  7. Княжева И.А. Роль учебной автономии в развитии методической  культуры будущих преподавателей педагогических дисциплин в условиях магистратуры Р. 26-35
  8. Листопад А.А. Синектика как средство формирования профес сионально-творческого потенциала будущих  педагогов P. 47-56
  9. Топал Ю.Г.  Психологические предпосылки формирования правосознания у студенческой молодежи  Р. 57-62
  10. Струлева С.А. Развитие двигательных качеств девочек – подростков с нарушениями интеллекта в системе адаптивной физической культуры Р. 63-67
  11. Малик Марина «Линза инвалидности» как инструмент управления   общеобразовательным учебным заведением инклюзивного типа  Р.79- 84
  12. Ковалева Елена Роль социально-психологических навыков и компетенций в преодолении агрессивного поведения  Р. 85-92

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-34, year 2014

Journal Nr. 33 (4) year 2013

Summary:

  1. Stomff Mihaela, Jelescu Petru Dimensiunile personalității și comportamentul empatic al studenților psihologi P. 1-10
  2. Racu Iulia, Gangan Tatiana Studiu experimental al agresivității la elevii din ciclul primar P. 30-40
  3. Stomff Mihaela Modalități de dezvoltare a potențialului empatic la studenții psihologi P. 41-52
  4. Racu Igor, Tabora Diana Studiu teoretico-experimental asupra gemenilor P. 63- 75
  5. Losîi Elena, Chirev Larisa Fenomenul arderii profesionale la lucrătorii medicali P. 82-103
  6. Șleahtițchi Mihai Instrumentele de analiză structurală a spațiului reprezentațional: punerea în discuție a nucleului central P. 104-113
  7. Șleahtițchi Mihai, Vîrlan Maria Pledoarie pentru mediere școlară P.114-122
  8. Фадеев Владислав Макроуровень структурной модели образовательных ресурсов вузов Украины P.11- 16
  9. Лемещенко Оксана Структура психологической готовности старшеклассников к осознанному родительству P. 17-23
  10. Ковалева Елена Насилие как проявление деструктивных установок личности и внутриличностного конфликта P. 24-29
  11. Скалозуб Татьяна Диагностика уровней готовности будущих воспитателей к работе с художественной литературой в дошкольном учреждении Р. 53- 62
  12. Бендяк Екатерина Анализ рынка образования как условие эффективного управления учебными заведениями Р. 76-81

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-33, year 2013