Journal Nr. 38 (1) year 2015

Content:

  1. Jitaru O. Sinergia limbajelor iubirii și asertivității – cale de reducere a violenței în mediul familial P. 1- 6
  2. Trofaila L. Sociabilitatea studenților viitori pedagogi în condițiile economiei de piață P.84-97
  3. Sărbu M., Sanduleac S. Analiza categorială și prototipică: studiu asupra reprezentării sociale a muncii la cadrele didactice din învățământul primar P.104-112
  4. Șleahtițchi M. Devianța, de la anancastă la anticonformare P.125-131
  5. Погорильска Н.И. Факторы психологической адаптированности матерей детей с ограниченными возможностями юношеского возраста Р. 7- 16
  6. Максимовская В.Н. Теоретические основы психологического сопровождения родителей, воспитывающих ребенка с синд ромом Дауна P. 17- 26
  7. Адэскэлицэ В.  Взаимосвязь самоотношения и профессиональной эффективности педагогов P. 27-36
  8. Листопад А.А. Технологии формирования профессионально- творческого потенциала будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений Р. 37-46
  9. Федоренко М.В. Методологические подходы к коррекции синдрома гиперактивности у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью Р. 47- 57
  10. Федоренко М.И. Изучение уровней экономической культуры старшеклассников с тяжелыми нарушениями зрения Р. 58-65
  11. Осадчая Т.Н.  Альтернативная коммуникация как метод коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения голоса органического генезиса Р. 66-74
  12. Княжева И.А. Сущность и структура технологии развития методической культуры будущих преподавателей педагогических дисциплин специальности «Дошкольное образование» Р. 75-83
  13. Койчева Т.И. Функции научной деятельности в формировании корпоративной культуры педагогического университета P.98-103
  14. Воронова С.В. Некоторые аспекты лидерства в деятельности менеджера образования с общественными организациями Р.113-118
  15. Адэскэлицэ В. Особенности личности юношей со склонностью к зависимому поведению Р. 119-124

Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-38, year 2015

Leave a Reply