| Sirota André | Sortir de la nasse du systeme totalitaire autour comme au fond de soi?
Exiting the totalitarian system trap: around and in the depth of the self? Ieșirea din capcana sistemului totalitar: în jurul și în adâncul sinelui? |
3 |
| Negură Lilian | L’intervention à l’épreuve des représentations sociales. l’usager des services sociaux peut-il devenir un sujet avec pouvoir d’agir ?
Intervention and social representations. Can the user of social services become empowered? Intervenția și reprezentările sociale. Ar putea deveni beneficiarul serviciilor sociale un subiect cu putere de a acționa? |
23 |
| Șleahtițchi Mihai | O triadă indestructibilă: valori, lideri, reprezentări sociale
An indestructible triad: values, leaders, social representations |
37 |
| Racu Igor
Monachu Maria Monica |
Dezvoltarea personalității preadolescentului educat în diferite medii sociale de viață
Personality development at preadolescent from different types of social enviroment |
44 |
| Negură Ion
Chtoroga Lucia |
Studiul comparativ al factorilor de personalitate la subiecții cu dificultăți de învățare a scrisului accentuate și la cei cu dificultăți de învățare a scrisului tipice
Comparative study of personality factors on subjects with accentuated difficulties in learning written language and on theirs with typical difficulties in learning written language |
63 |
| Jelescu Petru
Zatușevschi Ana Jelescu Dumitru |
Tratarea interdisciplinară a interesului electoral
Interdisciplinary treatment of electoral interest |
74 |
| Красковская Валерия
Раку Жанна
|
Сравнительный анализ характеристик военнослужащих с высоким и низким уровнями стрессоустойчивости
Analiza comparativă a caracteristicilor militarilor cu niveluri ridicate și scăzute rezistenței la stres Comparative analysis of military characteristics with high and low levels of stress resistance |
82 |
| Княжева И.А. | Поликультурность и толерантность в подготовке будущих воспитателей учреждений дошкольного образования
Мulticulturalism and tolerance in the training of future educators of pre-school institutions Мulticulturalism și toleranță în procesul de formare a viitoarelor cadre didactice pentru instituții preșcolare |
93 |
| Листопад А. А.
Мардарова И.К. |
Системообразующее значение информационной компетентности в структуре деятельности педагога дошкольного образования
System-building role of informational competence in the structure of kindergarten teacher`s activity Semnificația integrativ-sistemică a competenței digitale în structura activității cadrului didactic din învățământul preșcolar |
104 |
| Ponomari Dorina | Evaluarea conduitei verbale la preșcolarii cu tulburări de limbaj
Evaluation of verbal conduct at preschools with language disorders |
113 |
| Botoșineanu Florin | Handicap, dizabilitate, deficienţă
Handicap, disability, deficiency |
125 |
| Bucur Roxana | Educația financiară timpurie
Early financial education |
140 |
| Кононенко Н.В | Структура и содержание модели управления качеством профессиональных знаний будущих педагогов в учебном процессе высшей школы
Structure and content of the quality management model of the professional knowledge of future teachers in their initial training in the university Structura și conținutul modelului de management al calității cunoștințelor profesionale ale viitoarelor cadre didactice în procesul formării lor inițiale în universitate |
148 |
| Negură Ion | Что такое психологическое мышление, как оно работает и как его развивать?
What is psychological thinking, how it works and how to develop it? Ce este gândirea psihologică, cum ea funcționează și cum să o dezvoltăm? |
156 |
| Autorii noștri | 160 |