CUPRINS / CONTENT (
)
| Losîi Elena | Formele de manifestare a agresivității la preadolescenții
din mediul urban și rural The types of agressivness at preadolescents from urban and rural environment
|
3 |
|
Листопад А. А., Листопад Н. Л. |
Формирование медиаграмотности будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений
Development of media literacy among future pre-school teachers Formarea competențelor mediaticealf la viitorii educatori din instituții educaționale preșcolare |
15 |
| Мардарова И.К. | Учебно-исследовательская деятельность студентов в процессе изучения дисциплины «история дошкольной педагогики»
Research and learning activity of students as part of study of the academic discipline “history of preschool education” Activitatea instructivă și de cercetare a studenților în cadrul studierii cursului „Istoria pedagogiei preșcolare”
|
29 |
|
Racu Iulia |
Anxietatea în preadolescență: caracteristici și mecanisme explicative
Anxiety in preadolescence: characteristics and explicative mechanism |
39 |
Княжева И. А. |
Методика построения прогноза формирования методической компетентности будущих учителей гуманитарных дисциплин
The method of constructing a forecast for the formation of methodical competence of future teachers of humanitarian disciplines Metode de construire a predicției în formarea competenței metodice la viitorii profesori de discipline umanistice
|
45 |
| Furdui Emilia,
Grosu Rodica |
Focus pe relaționarea elevilor in sistemul educațional general din perspectiva abordărilor societale
Focus on the relationship of students in the general educational system from the perspective of societal approaches
|
53 |
| Просенюк А. И. | Подготовка будущих воспитателей детей дошкольного возраста к организации образовательного процесса в условиях высшей школы
Preparation of future preschool teachers for the organization of the educational process in a higher educational institution Pregătirea viitorilor educatori ai copiilor de vârstă preșcolară în vederea organizării procesului instructiv în instituțiile superioare de învățământ |
60 |
| Babchuk O. G.,
Bykova S. V |
Peculiarities of manifestation of personality of persons with high and low level of self-development
Особенности проявления общительности лиц с высоким и низким уровнем саморазвития Particularitățile de manifestare a comunicabilității persoanelor cu nivel ridicat și scăzut de autodezvoltare
|
67 |
| Ciuntu Rita,
Adăscăliță Viorica |
Școala viitorului sau, mai bine spus, standardele de calitate ale unei școli prietenoase copilului
The school of the future or ,better said, stadards of quality of a friendly school for children
|
76 |
| Khrin Iryna | Psycholinguistic peculiarities of formation of foreign language communicative competence of students of non-linguistic specialtiesParticularitățile psiholingvistice de formare a competențelor comunicative în limba străină la studenții nonlingviști | 83 |
| Racu Igor | Studiul violenței la vîrsta preadolescentă
The study of violence in preadolescence |
92
|
| Racu Jana | Особенности психологического благополучия и проявления неврозов у подростков
Caracteristicile bunăstării psihologice și manifestările nevrozei la preadolescenți The characteristics of psychological well-being and manifestation of neurosis in preadolescence |
108 |
| Ghiță Maria Georgeta,
Perjan Carolina |
Afectivitatea și importanța proceselor afective asociate conflictului în adolescență
Affectivity and the importance of affective processes associated with adolescent conflict |
117 |
| Racu Jana | RECENZIE
la monografia „Obiecte sensibile, reprezentări polemice și relații intergrupuri. Conceptualizări teoretic-metodologice și ilustrări empirice” (Chișinău, Primex-Com, 2018) elaborată de dna Natalia COJOCARU, dr. în psihologie, conferențiar universitar, Universitatea de Stat din Moldova. |
127 |
| Losîi Elena | RECENZIE
la monografia „Psihologia anxietății la copii și adolescenți”, Chișinău: UPS „Ion Creangă”, 2020, 331 p., autoare Racu Iulia REVIEW to monograph „Psychology of anxiety in children and adolescents”, Chișinău: State Pedagogical University „Ion Creangă” from Chișinău, 2020, 331 p., author Racu Iulia |
129 |
| Briceag Silvia | Un studiu psihosociologic fundamental:
Mihai Șleahtițchi. Imaginabilis. O introducere în teoria reprezentărilor sociale. București:Editura RAO & Chișinău:Editura Știința,2020. 640 p. A fundamental psychosociological study: Mihai Șleahtițchi. Imaginabilis. An introduction to the theory of social representations. București: Editura RAO&Chișinău: Editura Știința, 2020. 640 p. |
131 |
| Autorii noștri | 135 |