Summary:
- Șleahtițchi Mihai Instrumente de analiză structurală a spațiului reprezentațional: schemele cognitive de bază P. 1-10
- Trofaila Lidia Aptitudinile pedagogice – componentă a măiestriei profesionale la viitorii pedagogi P. 28-36
- Ciobanu Elena, Pantea Oleg ”Copilul care nu trebuie nimănui” – aspecte psihosociale P. 55- 62
- Racu Igor Violența școlară – posibilități de diminuare P. 63-68
- Шрагина Лариса Психология воображения как методологическая проблема P.11- 27
- Ткач Елена Феномен государственно-общественного управления детским домом, как условие эффективной социализации детей-сирот P. 37-45
- Томилина Л. Некоторые подходы формирования этноценностных ориентаций у воспитанников детских домов в условиях дополнительного образования P. 46-54
- Белая Елена Педагогические принципы подготовки будущих специалистов социономической сферы к проектированию профессиональной деятельности Р. 69-76
- Данильчук Лариса Категориальная сущность понятия «правовая компетентность» Р. 77-83
- Клак Инна Структура и основные характеристики профессиональной коммуникативной компетентности будущих учителей филологов P. 84-92
Download HERE: Journal Psychology Special Pedagogy Social Work, Nr-32, year 2013